Gastão

Gastão

“Feliz aquele que transfere o que sabe e aprende o que ensina”.

Cora Coralina

quinta-feira, 25 de setembro de 2014

PACTO: 14º Encontro

EIXO TEMÁTICO I – A ESCOLA E OS SUJEITOS DO ENSINO MÉDIO: UM OLHAR PARA O REDIMENSIONAMENTO DA PRÁTICA PEDAGÓGICA

Objetivo: Resgatar a identidade da escola e dos sujeitos do ensino médio, visando o redimensionamento da prática pedagógica.

14º Encontro:

®      25 / 09 – Área de Ciências da Natureza, Matemática e suas Tecnologias

Pauta:

Ø  Discussão do capítulo 1 do caderno III.
Ø  Elaboração da Atividade Reflexão e Ação (p.17)
Ø  Discussão do capítulo 2 do caderno III.
Ø  Elaboração da Atividade Reflexão e Ação (p.27).

Ações:

Ø  Fazer Pedagógico: Planejamento semanal (planejamento semanal)
Ø  Unificação dos conteúdos.

Ø  Estudo Individual: Vídeos na Web, sites.

quinta-feira, 18 de setembro de 2014

PACTO: 13º Encontro

EIXO TEMÁTICO I – A ESCOLA E OS SUJEITOS DO ENSINO MÉDIO: UM OLHAR PARA O REDIMENSIONAMENTO DA PRÁTICA PEDAGÓGICA

Objetivo: Resgatar a identidade da escola e dos sujeitos do ensino médio, visando o redimensionamento da prática pedagógica.

13º Encontro:

®      18 / 09 – Área de Ciências da Natureza, Matemática e suas Tecnologias

Pauta:

Apresentação do caderno III
Ø  Identificar os conhecimentos prévios sobre currículo.
Ø  Discussão sobre currículo.

Ações:

Ø  Fazer Pedagógico: Planejamento semanal.

Ø  Estudo individual:  Leitura do caderno III e Leitura das DCNEM.


INSTITUTO DE EDUCAÇÃO GASTÃO GUIMARÃES
ÁREA DE CIÊNCIAS DA NATUREZA, MATEMÁTICA E SUAS TECNOLOGIAS
PACTO NACIONAL PELO FORTALECIMENTO DO ENSINO MÉDIO

Professora Formadora:  Ana Carine Moraes / Irma Teixeira

Professores Cursistas: Acmar Santana, Adriana Matos, Gardênia Aires, Maria da Conceição Carneiro, Marinalva Bastos, Nelma Virgínia Brito, Reynaldo Mota e Silvana Rodrigues.


ATIVIDADE EM GRUPO: ACRÓSTICO DE CURRÍCULO


Elaborar um acróstico com palavra CURRÍCULO, gerando novas palavras que se relacionem com a temática.
 
Acróstico
  
Acróstico é um gênero de composição poética, onde através das letras iniciais, intermediárias ou finais de verso ou palavras, se formam outras palavras ou até mesmo frases.

sábado, 13 de setembro de 2014

PACTO: 12º Encontro

EIXO TEMÁTICO I – A ESCOLA E OS SUJEITOS DO ENSINO MÉDIO: UM OLHAR PARA O REDIMENSIONAMENTO DA PRÁTICA PEDAGÓGICA

Objetivo: Resgatar a identidade da escola e dos sujeitos do ensino médio, visando o redimensionamento da prática pedagógica.

12º Encontro:

®      REUNIÃO GERAL

Áreas:
Ø  Ciências da Natureza, Matemática e suas Tecnologias.
Ø  Ciências Humanas e suas Tecnologias.
Ø  Linguagens, Códigos e suas Tecnologias.

Pauta:

Ø Verificação dos conteúdos para elaboração das avaliativas.

Ações:

Ø  Orientação para realização das avaliativas (simulado).

Ø  Fazer Pedagógico: planejamento semanal.

quinta-feira, 11 de setembro de 2014

PACTO: 11º Encontro

EIXO TEMÁTICO I – A ESCOLA E OS SUJEITOS DO ENSINO MÉDIO: UM OLHAR PARA O REDIMENSIONAMENTO DA PRÁTICA PEDAGÓGICA

Objetivo: Resgatar a identidade da escola e dos sujeitos do ensino médio, visando o redimensionamento da prática pedagógica.

11º Encontro:

®      11 / 09 – Área de Ciências da Natureza, Matemática e suas Tecnologias

Pauta:

Ø Verificação dos conteúdos para elaboração das avaliativas.

Ações:

Ø  Orientação para realização das avaliativas (simulado).

Ø  Fazer Pedagógico: planejamento semanal.